Leernetwerk praktijkondersteuners jeugd
Het Trimbos‑instituut, Accare en Molendrift zetten in op het tegengaan van versnippering van kennis over praktijkondersteuners jeugd in de huisartsenpraktijk. Door een landelijk leernetwerk op te zetten, worden ervaringen en inzichten verzameld, gedeeld en verder ontwikkeld.
Snel naar
Uitdaging in het werkveld
Het ministerie van VWS wil inzetten op het ontlasten van de specialistische jeugdzorg en ziet daarbij een rol voor praktijkondersteuners jeugd in de huisartsenpraktijk. Zij ondersteunen huisartsen in de zorg voor kinderen en jongeren die vermoedelijk psychische problemen hebben.
De ervaringen met praktijkondersteuners jeugd zijn over het algemeen positief. Betrokken zorgprofessionals en gemeenten vinden dat praktijkondersteuners bijdragen aan de toegankelijkheid van de zorg, betere verwijzingen, en samenwerking in de zorgketen. Ruim een derde van de kinderen en jongeren wordt door praktijkondersteuners jeugd geholpen zonder verdere verwijzing.
Ondanks inspanningen om kennis te verspreiden, blijft deze kennis nu vooral binnen regionale netwerken. Tegelijkertijd weten we ook veel nog niet. Bijvoorbeeld over de samenwerking tussen praktijkondersteuners jeugd en andere zorgprofessionals. Wat werkt hierin wel of juist niet? Of wat de inzet van praktijkondersteuners jeugd oplevert: zijn kinderen voldoende geholpen na een traject bij een praktijkondersteuner jeugd?
Gezamenlijke ambitie
Het Trimbos‑instituut, Accare en Molendrift willen de bestaande versnippering en tekorten in kennis over praktijkondersteuners jeugd tegengaan. Door ervaringen en informatie die nu verspreid zijn over regio’s en gemeenten samen te brengen, ontstaat meer samenhang en overzicht.
Daarom starten zij een leernetwerk van en voor praktijkondersteuners jeugd in de huisartsenpraktijk. Hierin komen zorgverleners, beleidsmedewerkers, onderzoekers, ouders en jongeren bij elkaar om kennis uit te wisselen, te verspreiden en te ontwikkelen. De inzichten die dat oplevert, kunnen bijdragen aan verbetering van de kwaliteit van de jeugdhulp.
Van plan naar praktijk
Het leernetwerk wordt stap voor stap opgebouwd en bestaat uit verschillende onderdelen:
- Opzetten van een landelijk leernetwerk
Het opzetten van een landelijk leernetwerk van en voor praktijkondersteuners jeugd in de huisartsenpraktijk. Daarbij wordt geïnventariseerd welke andere initiatieven en partijen actief zijn op dit thema en wordt, waar mogelijk, de samenwerking met hen gezocht.
- Kennis delen in het veld
In gezamenlijke leersessies wisselen betrokkenen kennis en ervaringen uit. De inzichten die binnen het leernetwerk worden opgedaan, worden op een toegankelijke manier verspreid naar partijen in het veld.
- Ontwikkeling van nieuwe kennis
Het ontwikkelen van nieuwe kennis op een aantal thema’s waar op dit moment nog te weinig informatie over beschikbaar is.
Heb jij een initiatief dat gericht is op kwaliteit, leren, ontwikkelen of onderzoeken binnen het jeugddomein en wil je dat verbinden aan KBL? We gaan graag in gesprek over hoe KBL jouw initiatief kan versterken.