Publicatie: De bedoeling van de verklarende analyse
In deze publicatie beschrijven de ontwikkelaars van de drie meest gebruikte modellen van de verklarende analyse samen de bedoeling ervan.
De verklarende analyse. Is dat weer iets nieuws dat erbij komt? Dat doen we toch allang?
In de praktijk bestaan verschillende beelden over de verklarende analyse. Beelden die niet altijd kloppen. Daarnaast gaat er soms meer aandacht naar verschillen tussen de modellen dan naar de intentie erachter. Daarom hebben de ontwikkelaars van de drie meest gebruikte modellen van de verklarende analyse opgeschreven wat hen verbindt: 'De bedoeling van de verklarende analyse'.
Deze publicatie is een eerste resultaat van de KBL-leerlijn Verklarend analyseren. Binnen deze leerlijn werken partijen samen aan jeugdhulp waarin goed begrijpen wat er aan de hand is altijd het vertrekpunt is voor de inzet van passende ondersteuning. Het liefst in één keer goed.
In deze publicatie beschrijven Harrie van Leeuwen en Marca Geeraerts (Het 7 Factoren model), Hilde Tempel en Laura Geesing (De Verklarende Analyse), Ellen Loykens en Yke de Jong (Samen1analyse) samen de bedoeling achter de verklarende analyse.
In 'De bedoeling' vatten we de kern samen waarin de modellen overeenkomen. Daarbinnen blijft er de ruimte voor professionals om te kiezen voor een model dat het beste past bij hun situatie of voorkeuren.
De verklarende analyse is een belangrijk instrument om een aantal dingen die nu niet goed gaan in de jeugdhulp te verbeteren. Met deze gezamenlijke publicatie zetten de auteurs een belangrijke stap in de implementatie en verbetering van de verklarende analyse. Maar ook geven ze hiermee een voorbeeld van belang- en modeloverstijgend samenwerken aan de gezamenlijke ambitie: beter verbinden, beter begrijpen en waar nodig, beter helpen. Altijd op basis van kennis over wat werkt.
Het document mag vrij worden gedeeld en gebruikt, mits het integraal en ongewijzigd wordt overgenomen.